शिक्षा क्षेत्रलाई बाच्न र फस्टाउन देउ- अर्थविद् विस्वास गौचन
काठमाडौं । विश्व श्रम बजारलाई बिज्ञान, प्रबिधि, इञ्जिनिअरिङ्ग र हिसाब अर्थात “स्टेम” सम्बन्धि जनशक्ति चाहिरहेको बेला हाम्रो शिक्षा प्रणालीले चाँही जम्मा १७% मात्र उत्पादन गरिरहेको छ | अधिक राजनीतिकरण, अधिकांश अयोग्य शिक्षक, र गैर-जवाफदेही प्रणालीले सार्बजनिक शिक्षा क्षेत्र लगभग ध्वस्त भैसकेको अवस्थामा यही शिक्षा प्रणालीले शिक्षा शास्त्र मार्फत २७% अयोग्य शिक्षक तथा अधिक व्यापारीकरण, बित्तियकरण, […]